一年级语文培优补差计划

一年级语文培优补差计划一、学生情况分析:本学期，我担任一年级的数学教学工作。有学生____人，学生刚从学前上来，学习习惯非常不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力