幼儿教师职业倦怠感研究(共享)

幼儿教师职业倦怠感研究 以曲靖市陆良县为例［摘要］职业倦怠已成为教师失范行为的主要原因之一。幼儿教师是教师的特 殊群体，更容易产生职业倦怠，这不得不引起社会和幼教界的重视。因此，分析 影响幼儿教师职业

幼儿教师职业倦怠感研究 以曲靖市陆良县为例 ---- ［摘要］ 职业倦怠已成为教师失范行为的主要原因之一。幼儿教师是教师的特殊 群体，更容易产生职业倦怠，这不得不引起社会和幼教界的重视。因此，分析影响幼 儿教师职业倦怠的原因。提出有效的改进措施对幼儿教师事业的发展具有重要的意义。 本文通过对曲靖市陆良县不同体制的幼儿教师问卷调查，在揭示国内外对教师职业倦 怠的概念、表现等研究的基础上，分析职业倦怠对幼儿教师身心状况、教学、人际关 系等方面的影响并重点探讨教师职业倦怠的应对策略。 ［关键词］ 幼儿教师；职业倦怠；专业发展 所谓的职业倦怠是指从业者不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力或深感付 出与回报不对等表现出对所从事职业的消极态度和行为。国外大量的研究资料表明， 职业倦怠容易发生在助人行业的从业者身上。教师职业作为一种典型的助人行业，自 然也容易产生职业倦怠现象。职业倦怠严重影响教师身心健康和教学工作。 ⑴ 为了了解幼儿教师职业倦怠的现状和表现，查明原因，为预防和应对提供依据， 笔者对曲靖市陆良县不同体制幼儿园的教师进行问卷调查。 1. 幼儿教师职业倦怠的现状 目前，人们对幼教事业不重视，在我国应试教育的体制下，人们更重视取随 机抽样的方法，从曲靖市陆良五所不同的幼儿园的名幼儿教师进行问卷调查 230 最后得到有效样本份。经过统计分析得到幼儿教师职业倦怠的程度如下： 200 表曲靖市陆良县幼儿教师职业倦怠的总体分布 1 占样本总数百 倦怠程度 人数 累积百分比 分比 6 3 3 严重倦怠