小学语文《一去二三里》的说课稿

小学语文《一去二三里》的说课稿小学语文《一去二三里》的说课稿　　这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣，具有韵律美，是进行朗读训练的好项

小学语文《一去二三里》的说课稿 小学语文《一去二三里》的说课稿 这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的 乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣， 具有韵律美，是进行朗读训练的好项目，培养儿童通过朗读 感受童谣所表现的优美景色。同时本课是识字教学第一课， 是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课，要培养儿童 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、 整洁，同时培养儿童学习汉语言文字的兴趣。本课可以分二 课时教学。 我要说的是第一课时的教学。分教材理解、学生分析、 教学目标、教学准备、教学程序五部分向老师们汇报。 （一）教材理解 本课课题《一去二三里》提示了主题：一路走去看到的 景色。 诗句表明了看到的事物：乡村炊烟袅袅，山中亭台楼阁