关于提升学生自信心及学业自我效能感的实施方案副本

重庆市北硝职业教育中心关于提升学生自信心及学业自我效能感的实施方案—、实施意义根据调查发现，我校中职学生受社会态度影响，认为自身是被传统教育淘汰的群体，入学多是抱着'‘没办法、混日子”的消极心态，同