因数和倍数的认识讲解及习题

五年级下册数学第二单元知识点探究新知(一）认识因数与倍数（出示主题图）观察上面的图,你看到了什么？用算式怎样表示？　 像这样的乘法算式中，三个数2、6、12之间还有一种关系,可以说2和6是12的因数

因数和倍数的认识讲解及习题 五年级下册数学第二单元知识点 探究新知 (一）认识因数与倍数 （出示主题图）观察上面的图,你看到了什么？用算式怎样表示？ 2和6是12的因 像这样的乘法算式中，三个数2、6、12之间还有一种关系,可以说 数,12是2的倍数，也是6的倍数. 注意 因为是一种关系，所以在描述因数或倍数时，必须说清楚谁是谁的因数或谁是谁 因数和倍数不能单独存在，它们是相互依存 的倍数。不能单独说谁是因数或倍数，也就是说： 的 .比如能说12是倍数吗？ (图2） 从图上你可以列出怎样的算式？ （图3） 从图上你可以列出怎样的算式？ (12×1＝12,1和12都是12的因数。12是1和2的倍数。） 12的因数有哪几个？ 12=1×12 12=2×6 12=3×4 师：说说看你是怎么找的？(预设：方法一用乘法一对一对找,如1×12＝12，2×6＝12…；