教师教育幸福感调研

教师教育幸福感调研 一、职业院校教师教育幸福感的现实状况 教师教育幸福感是教师对自身教育生活质量的综合体验，是具有多维度、多层面的复杂体验，包括社会地位体验、职业环境体验、身心健康体验、