语文计划总结之一年级语文下册教学计划四

语文计划总结之一年级语文下册教学计划四 一、指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方

语文计划总结之一年级语文下册教学计划四 一、指导思想: 以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文 教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语 文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为 他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 二、学生基本情况分析： 本班共有学生60名，通过上一学期的学习，学生已养成了基本的 学习习惯，大多数学生能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业， 但有五位学生接受能力较差，跟不上进度，无法独立按时完成作业。全 班学生存在读书的习惯和方法还需要教师多指导。而且从语文的课堂反 馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提 高。 三、教材内容及编排： 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元 8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、 动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科 学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、 能力、方法、情感融为一体。