四年级数学教案-图形欣赏、分析

四年级数学教案——图形欣赏、分析教学准备：教学目标：1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2、会利用基本图形的平移、旋转、对称，设计自己喜欢的图案。基本教学过程：一、 一、欣赏图案呈现教

四年级数学教案——图形欣赏、分析 教学准备： 1 教学目标：、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形 的美。 2 、会利用基本图形的平移、旋转、对称，设计自己喜欢的图案。 基本教学过程： 一、一、欣赏图案 呈现教材中的图案让学生欣赏。 漂亮吗？ 这些图案是怎样制作出来的呢？ 二、自主探究，构建数学模型 1 、如果就给一个基本的图形，你可以制作出来吗？怎样制作？ 2 、其它图案的基本图案是什么？怎样制作的？ 336 、活动：教材第页。按照教材中的方法进行制作。 三、总结 1 、在附页中设计喜欢的图案 2 、回家收集漂亮的图案，看是怎样制作出来的，到全班交流。 教学反思：学生通过欣赏图案，体会图形排列的规律。教师先指 导学生设计图案。学生能利用基本图形的平移、旋转、对称，设计自 己喜欢的图案。 1