新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告_1

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新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验 中期报告 新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告 随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，写报 告的时候要注意内容的完整。我们应当如何写报告呢？以下 是小编为大家整理的新时期幼儿园家长学校管理方法研究 实验中期报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭 配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学 保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”新《纲 要》也特别强调家长是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园要与 家庭、社区密切配合共同促进幼儿的发展。由此可见，随着 教育改革的深入发展，由幼儿园独立承担幼儿教育责任的传 统局面已经被打破，学校教育、家庭教育和社会教育共同形 成教育合力，共同支撑幼儿教育发展的格局已成定势。家长 学校作为学校教育的一种教育途径的拓展，其作用愈发显得 重要。在现代复杂的家庭教育背景下，如何避免和减少家庭 的消极影响，发挥家长的积极作用，形成幼儿园和家庭教育 的合力，创造积极、互动的优质家庭教育环境，是新时期家