班主任工作探索与实践

班主任工作探索与实践 摘要:高级技工学校，班主任作为学生的指路人，在思想、技能培训等方面对学生起到决定性的影响。要创建出一个高水准的班主任工作团队，制定新时期提升高级技工学校班主任工作能力的措施，根据

班主任工作探索与实践 摘要:高级技工学校，班主任作为学生的指路人，在思想、技能培训等 方面对学生起到决定性的影响。要创建出一个高水准的班主任工作团 队，制定新时期提升高级技工学校班主任工作能力的措施，根据学生 的心理特点进行思想教育，使学生成为一名具有综合能力的技工人 才。 关键词:班主任;高级技工学校;团队建设 1高级技工学校班主任团队建设的重要性 1.1班主任团队建设能够提升教学水平。教学水平决定技工学校的发展 前景，班级有没有令人满意的学习气氛是决定教学水平的重要因素。 班主任是班级的引领者，不但要做好平时的教学工作，还要与其他学 科的教师进行沟通与合作，打造出一个和谐的学习气氛。不但可以激 发学生的学习兴趣，还能提升学生的实践水平。1.2打造优秀的班主任 团队，完成素质教育目标。高级技工学校不但要为学生传授理论知识 和培养他们的技能，还要让学生拥有较高的品行和职业素养。技工学 校任课教师的教学任务是让学生在课堂上掌握理论知识和相关技能， 怎样提高学生的综合素养要交给班主任。新时期，企业十分注重工人 的综合素养，学生只是懂得理论和技能，在工作的时候不能理解企业 的发展理念，就无法融入到企业的生产当中。所以，班主任在班级管 理中要经常举行丰富的教学活动、加强学生的思想教育，提升学生的 品格和职业素养，为他们将来适应企业工作打下良好的基础。 2提升高级技工学校班主任工作能力的措施 技工学校的学生文化水平普遍偏低，对教师授课的理解能力有限，但