基于空间视角的县域义务教育发展均衡性测评研究——以江苏省常熟市为例的开题报告

基于空间视角的县域义务教育发展均衡性测评研究——以江苏省常熟市为例的开题报告一、选题的背景和意义当前，全国各地都在积极推进基础教育的发展，实现义务教育均衡发展已成为各级政府和教育部门的重要任务。然而，