幼儿大班数学教案《谁大谁小》

幼儿大班数学教案《谁大谁小》教案名称：谁大谁小适用年龄：幼儿大班（3-4岁）教学目标：1. 能够理解和认识大小的概念。2. 能够比较两个物体的大小。3. 能够正确使用“大”和“小”这两个词语进行描述。

幼儿大班数学教案《谁大谁小》 教案名称：谁大谁小 适用年龄：幼儿大班（3-4岁） 教学目标： 1. 能够理解和认识大小的概念。 2. 能够比较两个物体的大小。 3. 能够正确使用“大”和“小”这两个词语进行描述。 教学材料： 1. 不同大小的物体（如球、积木、水杯等）。 2. 大小不一的图片卡片。 3. 彩色纸、剪刀、胶水等。 教学步骤： 引入： 1. 与孩子们一起回顾前几次的数学活动，复习大小的概念。 2. 准备一些由大到小排列的物体，让孩子们观察并思考。 3. 提问孩子们：你们观察到了什么？这些物体有什么不同？ 探究： 1. 准备大小不一的图片卡片，让每个孩子随机发一张。 2. 让孩子们先观察自己手上的卡片，然后找一个比自己的卡 片更大的卡片。 3. 孩子们依次展示自己手上的卡片，并说出自己的卡片比其 他卡片大还是小。 第1 页共 3页