《蝙蝠和雷达》教学设计全市一等奖

《蝙蝠和雷达》教学设计(4)【教学目标】1．认识本课 7 个生字。理解“启示、证明”等词语的意思。正确区分近义词“敏锐、灵敏”。2．正确、流利地朗读课文，并能说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。3．继续培养