小班语言游戏组织实施策略的实践研究-南阳实验幼儿园

小班语言游戏组织实施策略的实践研究南阳实验幼儿园汤晓筠一、问题提出语言是人类交往的工具，是思维的外壳。幼儿期的语言学习是为今后的语言学习奠定了坚实的基础。3-4岁的儿童处于语言发展的敏感期。抓住这个敏