大班音乐活动《大象和蚊子》

教学设计课例名称：大班音乐活动《大象和蚊子》讲课教师：甄丽娟（河北省邢台县幼儿园）活动目标：1.欣赏音乐，感受音乐内容。2.运用图谱，用肢体动作表现音乐。3.感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的

教学设计 课例名称： 大班音乐活动《大象和蚊子》 讲课教师： 甄丽娟（河北省邢台县幼儿园） 活动目标： 1. 欣赏音乐，感受音乐内容。 2. 运用图谱，用肢体动作表现音乐。 3.“”“” 感受和体验游戏中小蚊子叮与大象赶的有趣的逗乐情趣。 活动准备： 大象和蚊子的图片、图谱、音乐课件、大象头饰、乐器（小鼓、自制沙锤、三 角铁） 活动重点： 感受音乐内容 活动难点： 用肢体动作表现音乐 活动过程： 一、导入活动 1.123|123|34|5-| 出示大象图片，歌曲导入 快来看快来看它是谁？ 2. 请幼儿模仿高兴（生气、睡觉）的大象是什么样子的。 3.123|123|34|5-| 出示蚊子图片，歌曲导入 快来看快来看它是谁？ 4. 请幼儿模仿高兴（饥饿、死了）的蚊子是什么样子的。 二、欣赏音乐，感受音乐内容 “ 教师：大象和蚊子之间会发生什么样的事情呢？让我们认真欣赏一段音乐， ” 从中感受吧！ 1.“” 音乐结束，提问你从音乐中感受到了什么？（大象走路、蚊子飞、叮大 象、甩尾巴、踩蚊子、蚊子死），将幼儿的感受体现在课件中。 2. 再次欣赏音乐，丰富幼儿的音乐感受力。 , 三、分享故事认识图谱 1. 听音乐分享完整故事，故事节奏与音乐节奏相对应。 2. 结合故事，认读图谱基本元素。 大象高兴地出门，它是这样走的（走走走走走）