部编版三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计【核心素养目标】1.文化自信：分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。2.语言运用：理解故事内容，按照时间顺序复述故事。3.思维能力：默读课