研究性学习课程的问题特征

研究性学习课程的问题特征 研究性学习课程的问题特征 中国教师报 xx-05-18 彭惠才 研究性课程教学中，教师引导学生所面临的问题或者学生自己选定的问题，不只是简单地立足于书本知识或运用书本知识就可