数学教学重在培养学生的兴趣(小学教育论文免费下载)

小学数学教学兴趣的培养数学教学重在培养学生的兴趣，有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。那么，如何培养学生的数学兴趣呢？ 一、力求以情感人，唤起兴趣。 １、让教

小学数学教学兴趣的培养 数学教学重在培养学生的兴趣，有了兴趣，学生才能乐意走 进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。那 么，如何培养学生的数学兴趣呢？ 一、力求以情感人，唤起兴趣。 １、让教学语言富有情感。众所周知，在诸多科目当中，普遍 都认为数学科比较呆板、单调和乏味，而数学本身的内容安排也 不如语文那样生动形象，在教学过程当中若不花点心思则很难调 动起学生学习的热情和积极性。为了让课堂变得生动一点，我在 教学中力求表达语言生动、形象、带有强烈情感。就连学生发言 的评价，我也注意措辞和语气，给予强化式的鼓励赞扬。教学中 努力做到活泼多样，动静结合，来调动学生学习的积极性，使学 生随时随地乐意积极表达自己的看法和想法，由想动口发展到想 动手，而动手和动口都是促使学生动脑的最好途径。 ２、领略数学教材无声语言的作用。在数学教材的每一节都 安排了例题，而这些例子全都是经过精心设计，符合各层次学生 的实际情况，大多都是图文并茂的。我在教学之中注重引导学生