学习方法分享的演讲稿

学习方法分享的演讲稿 大家好我们今天讲的东西可能会有互相冲突的地方所以仅仅是提供一个参考我们今天想讲学习那么首先我想让大家思考一个问题：你觉得样才能让学习更有效率或者现实一点说样才能取得好成

学习方法分享的演讲稿 大家好我们今天讲的东西可能会有互相冲突的地方所以仅仅是 提供一个参考我们今天想讲学习那么首先我想让大家思考一个问题： 你觉得样才能让学习更有效率或者现实一点说样才能取得好成绩大 家不用回答自己在心里面想你的第一反应是看的可能有的人会说一 个音乐家可以给我答案因为他叫贝多芬嘛也有的人可能会说要多刷 题什么的之类还有很多人我估计是这样子的：当我问这个问题的时候 你们不知道答案也就是说你们的脑子一片空白诶这时候有的人就会 说了：啊学长你今天不是来告诉我们学习方法的那我自己肯定讲不出 学习方法啊——不对我们今天宣讲不是来“创造”的而是来“修补” 的我们今天的任务就像是电脑管家或者是360安全卫士一样而不是 去创造一台电脑你们懂我的意思回到刚刚的问题从另一个角度看为 什么大家提出的”方法“会差别这么大我相信所谓的方法包括没有方 法也算一种肯定不止我刚刚提到的那么点为什么会有这么多有的人 说每个人都有每个人的学习方法但是这恰恰就是没有方法不知道方 法的表现就好像面对一个病人他在发热有的人说要冰块敷有的人说 喝热水发汗没有问题因为这些方法都是依据冷热平衡的降温知识降 温的方法有很多这些都行没有问题但是这个和看到发热了病急乱投 医什么药都用上什么人参啊什么地龙啊什么大黄啊什么药都下这两 者有本质的区别所以方法有很多但是不是意味着可以被随便创造也 不是意味着可以被随便用比如我现在提一个数学问题——（放缩法的