高职思想政治教育工作序列化研究

高职思想政治教育工作序列化研究 【摘要】根据高职学生身心发展的阶段性，以及思想认识的差异和专业的不同，分层次、分阶段开展思想政治教育工作，形成思想政治教育工作序列化目标、内容和途径。 【