八年级体育教材分析

八年级体育教材分析余江海（一）生活体育与健康1、目标与要求： 使学生了解现代人应该具备的多种要素以及体育锻炼对塑造现代人的重要作用，发展学生的基本活动能力，培养学生良好的身体姿态，提高力量、灵敏

八年级体育教材分析 余江海 （一）生活体育与健康 1 、目标与要求： 使学生了解现代人应该具备的多种要素以及体育锻炼对塑造现代人的重要作用，发展学 生的基本活动能力，培养学生良好的身体姿态，提高力量、灵敏、速度等素质。 2 、重点： (1) 现代人与体育 (2) 队列练习，反应速度练习 (3) 快速跑 （二）健身体育与健康 1. 目标与要求： 使学生了解体育健身习惯的含义、特点及重要意义，掌握一些体育健身习惯的培养方法， 发展学生灵敏、柔韧、速度、力量等素质，增强上、下肢群和腹背肌群的力量，培养学生勇 敢、果断、顽强的意志品质以及相互协作的集体主义精神。 2 、重点： (1) 怎样培养体育健身习惯 (2) 后滚翻 (3) 障碍跑 （三）技能体育与健康 1 、目标与要求： 使学生初步了解和掌握现代足球的一些主要竞赛规则，学习足球的基本技术，发展学生 下肢肌肉力量和身体的柔韧性与协调性，培养学生勇敢、果断、吃苦耐劳、勇于挑战自我、 超越自我的意志品质。 2 、重点： (1) 足球竞赛简要规则 (2) 足球：熟悉球性 (3) 跳箱 （四）保健体育与健康 1 、目标与要求： 使学生了解体育锻炼中的自我监督、评价的内容和体育运动中腹痛诊断以及预防、治疗 的方法，能够将合理营养的知识和内容运用到体育锻炼中去，培养学生通过体育锻炼保持自 身正常体态的能力，使学生能够运用所学健康知识指导日常生活，维护身体健康。 2 、重点： (1) 体育锻炼的自我监督与评价 (2) 体育锻炼与儿童、青少年减肥 (3) 活动过程中腹痛的处理