瓶子和盖子小班科学教案3篇（培养孩子的观察力和动手能力）

瓶子和盖子小班科学教案3篇（培养孩子的观察力和动手能力）篇1陈鹤琴老先生说：教师的设计始终要以幼儿为核心，所设计的活动本身，要充足给予幼儿放手操作的机会，因此所寻找的玩具一定是“活”的，是能有多重针对