九年级物理15.4机械效率教案2人教新课标版

机械效率 【设计理念】 1．本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功；在此基 础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。 2。通过对机械效率的学习，让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步 的概念，使学生把物理学习与自己的生活实际联系起来，具有于任何事情都要注 意效率的科学态度。 【教材分析】 1． 知道有用功、额外功、总功 知识与技能 2． 理解机械效率，会计算机械效率 教 1．根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问 学 题 过程与方法 目 2．探究：斜面的机械效率 标 3．学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律 情感态度与价值 使学生勇于探究日常用品或器件的物理原理，具有将科学技术 观 应用于日常生活、社会初中的意识。 1． 理解机构效率 教学重点 2． 探究斜面的机械效率 教学难点 理解机械效率 教学方法 讨论，探究 长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线、棉 、多媒体辅助教 教具和媒体 学课件 【教学过程实录】 一、引入新课 师：小明家最近买了一处新楼房，一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下， 需把沙子运到二楼。请同学们根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题，看 看哪个小组选的办法最好？