守株待兔教学设计1157

守株待兔教学设计教学目标1.会认本课“宋、耕”等 4 个字，会写“守、株”等 9 个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法：1.结合注释、插图和想象理解寓言内容。2