浅析初中班级管理工作的方法与策略

浅析初中班级管理工作的方法与策略 摘要：随着新课改的不断深入，我们开展德育教育的平台也在不断扩展。在现代教育理念下，作为初中教师，掌握德育教育的方法和对策是我们的分内职责，培养初中学生形成良好的

16 第页共页 浅析初中班级管理工作的方法与策略 摘要：随着新课改的不断深入，我们开展德育教育的平台也在不 断扩展。在现代教育理念下，作为初中教师，掌握德育教育的方法和 对策是我们的分内职责，培养初中学生形成良好的德育品质是我们工 作的重点，我们在班级管理工作中要讲究科学，注重对学生的管理艺 术，从而提高班级管理的效率。 关键词：初中班级工作方法策略 班主任工作是学校工作中很重要的细胞，在某种程度上可以说是 班级的灵魂。班主任的工作很繁琐很复杂，在完成正常的教学任务之 后，还要管理好本班的学生，并要利用班会、晨会等对学生进行教育， 帮助学生健康成长。有人说，班主任是世界上“最小的主任”，可这 “最小的主任”没多少权利，付出的却是最多的。作为一名成长在教 学一线的初中班主任，我一直在探索初中班级管理的方法：以生为本， 让学生成为班级管理的主人，从而培养学生自我教育、自主管理的能 力。这也正是新课改所倡导的。下面我就班级管理方面的点滴方法和 实践与同仁进行探讨。 一、确定方针，坚持德育为首