想象作文知识讲解

想象作文想象文是作者在现实生活实际的基础上又超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想，并将其通过语言、文字描述出的文章。我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童欣赏的童话、梦境

想象作文 想象文 是作者在现实生活实际的基础上又超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想，并 将其通过语言、文字描述出的文章。 童话、梦境和科普幻想 我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童欣赏的等 拟人手法带有讽刺、劝戒性质的寓言 事用假托的故事或自然物的来说明某个道理或教训，等等习作都称 为想象作文。 想象作文的写作，应该遵循以下几点： 一、想象应该有一个大胆的构思 二、想象要借助于联想，从一事物想到另一事物，或在同一事物中进行类似联想 三、写想象作文，必须掌握较丰富的文史知识和科普知识 四、想象文的写作，要注入作者的全部情感。 想象作文的类型主要有四种： 一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文； 二、是编写小童话； 三、将所写之物拟人化，让它自述； 四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感教学指导时，可以用以下 6 种方法进行： 1“” 、读词想象。给学生一组词语，例如哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈这样一组看似毫无关联在 象声词，让学生自由联想与想象，构思出完整的情节。 2 、看图想象。给学生展示一组或几组画面，根据画面展开想象，构思出一个完整的故事。 3 、听音想象。让学生欣赏一段音乐，边听边写出自己的感受。 4 、观物想象。选取有特征的物象，让学生观察想象其历史，现在，未来，或与周围事物之间的联系， 甚至赋予其生命，任思绪自己驰骋。 5 、换位想象。将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象。 6 、拓展想象。给学生一篇文章，让学生将文中未尽之意，按原文思路加以想象与延伸，做到妙笔开 生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或寓言故事进行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾。 想象作文的写作技巧有五种： , 想象作文也是有规律可循的。写想象作文常用的写作技巧有五种： 1 、假设情境； 2 、自我设计；