六年级上《山中访友》教学设计

六年级上《山中访友》教学设计人教版六年级上《山中访友》教学设计　　【设计思路】：　　通过反复朗读，感知课文内容，整体把握整篇文章。朗读时，结合多媒体创制情境氛围，使学生如临其境，在情境中体验。从文