教育学人物归纳总结（4篇）

教育学人物归纳总结第一章教育与教育学评价自我标准结构地产生教学计划、课程标准和____等系统化活动课程设计要求：1、合目的性2、合科学性3、合发展性课程设计程序：(泰勒原理)1、确定教育目标2、选择经