人教版小学数学四年级下册《三角形的分类教学》实录

人教版小学数学四年级下册《三角形的分类教学》实录教学内容：人教版小学数学四年级下册P83---P84教学目标：1、会根据三角形的边和角的特点给三角形分类，并认识各种三角形。2、经历动手测量、分析思考找

人教版小学数学四年级下册 《三角形的分类教学》实录 ：P83---P84 教学内容人教版小学数学四年级下册 ： 教学目标 1、，。 会根据三角形的边和角的特点给三角形分类并认识各种三角形 2、、、 经历动手测量分析思考找出各个三角形三个角或三条边的特征根据 ，。 三角形三个角或三条边的特征对三角形进行分类初步感悟分类的数学思想 3、、，。 培养学生动手动脑能力提高学习数学的价值观 4、、、，， 感受自主合作探究学习的乐趣体验成功的喜悦教给学生分类的 ，。 数学思想方法从而提高课堂教学效率 ：，。 教学重点感受分类的数学思想学会从不同的角度给三角形分类 ：。 教学难点找三角形三个角或三条边的特征 ：，，，。 学具准备量角器刻度尺三角形分类探究表各种形状的三角形 ： 教学过程 ： 课前交流 ，， 我从同学的眼睛里看出有些同学有点紧张为了缓和紧张的气氛我们来 ，《》，， 做一个游戏游戏的名字叫找不同但是老师没有准备图片不过老师有 ，。（ 办法就找我们经常上课的教室与现在上课的这个特殊的教室的不同吧同 ） 学发言