幼儿园：如何解读“家庭教育促进法”—小二班余嘉怡妈妈

如何解读“家庭教育促进法”？——中天郡府幼儿园小二班余嘉怡家长一、家庭教育促进法的背景据全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方法教育孩子。多数父母 存在不同程度的养育焦虑，过于关注学

如何解读“家庭教育促进法”？ ——中天郡府幼儿园小二班余嘉怡家长 一、家庭教育促进法的背景 50% 据全国妇联家庭教育状况调查显示，的家长不知道用什么方法教育孩子。多数父母存 在不同程度的养育焦虑，过于关注学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成和劳动、运动 等能力的培养。 二,家庭教育促进法的 家庭教育促进法的目的之一是引导全社会注重家教家风的建设。家风家教是给孩子最大的 遗产。很多人只注重物资财产的继承，却都忽视了家学家风的传承。 物质财产再多，孩子没培养好也会败光，如果教育的孩子不知道感恩，辛辛苦苦养大的孩 子还会成为父母的仇人。比如前几天骂父亲“死妈的”女留学生，一方面女留学生已经成年， 我们必须予以谴责，但是养不教父之过，孩子不知道感恩肯定也和父母的教育方式有关系。 学校对人的提升是有限的，一方面现在的教育还是大锅饭，很难做到因材施教。另一方面， 学校的教育是知识的教育，人未来的发展还是要以社会实践为重的。 所以孩子能否成材，与同龄人拉开距离的关键因素就是家教家风。 在精神方面，父母最重要的财产是什么？是积累的知识、经验，是一些优秀的品格和习惯。 父母需要把这些都系统的提炼出来，传承给下一代。否则你积累的这些精神财富很多都浪费掉 了。你把这些精神财富传承给儿子，儿子在此基础上深化扩大，进一步完善。慢慢就会成为了 你们家族的永久财富。你们家族也就成为了精神财富巨大的豪门望族。你的后代起点就会比别 人高很多，赢在了起跑线上。 同时言传不如身教，你还得做好榜样，把你成长起来的优秀品质带给孩子，形成良好的家 风。 都说犹太人聪明，其实就是因为他们在经商方面善于传承。中华民族不拜鬼神，只拜我们 的祖宗，我们也是注重传承的民族。只不过改革开放这几年被丢弃了。现在，随着中华民族的 伟大复兴，我们这个优秀的传统是时候该捡起来了。 所以父母应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华 民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 三、什么叫家庭教育？ 其中在探讨过程中特别将上一稿家庭教育概念条款中的“道德品质、知识技能、文化修养、 生活习惯”修改为“道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯”。就是为了进一 步厘清家庭教育和学校教育的界限，更充分地体现家庭教育的特点。只有学校教育才是知识技