刘莉（浅谈小学数与形结合及符号化思想的教学策略）

小学数与形结合及符号化思想的教学策略 符号化思想是数学的一种重要思想，是小学生接触最早的一种数学思想，掌握符号化思想，是学好数学的前提。所以必须高度重视。符号化思想是数学建模的一个重要做法，这种