让学生感受集体的温暖

让学生感受集体的温暖——记高三分班后的班级建设2011年9月，学校对高三年级进行了文理科的分班工作，我接手了新的高三五班，这个集体比较特殊，班里共有43个在读学生，来自3个不同的班级，这其中有21个学