小学四年级体育队列队形教学设计与反思教案

小学四年级体育队列队形教学设计与反思教案_、学情分析：1、 小学四年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、 活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。2、 四年级学生运动能力、性格爱好