少年中国说教学设计

少年中国说教学设计 　　1.了解《少年中国说》的创作背景和其他相关内容。 　　2.反复朗诵并理解文章内容，引导学生品味语言的魅力，感受作者对少年中国的热爱和期望。 　　幻灯片 　　课时安排 　　一课时