《赵州桥》第二节课的教案设计：注重培养学生的思考能力

一、教学目标：了解《赵州桥》的历史背景、作者背景及诗歌内涵。学生能够通过朗读、默写、背诵、解析、评价等多角度深入理解《赵州桥》，进一步提高汉语基本功和思考能力。二、教学重难点：重点：学生能够全面深入理