探索中小学教师继续教育反思式专业发展模式论文

探索中小学教师继续教育反思式专业发展模式论文 摘要:继续教育是教师教育专业化和一体化理念的必然要求，针对当前中小学教师继续教育理论脱离实践，注重理论灌输的“规定式”模式的不足，我们必须探索促