语文心得之一年级学生书写习惯的培养

语文论文之一年级学生书写习惯的培养     老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是作大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的作起。其实细节就是习惯，书写也是一种习惯！而书写过程的优劣

语文论文之一年级学生书写习惯的培养 老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是作 大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的作起。其实细节就是习 惯，书写也是一种习惯！而书写过程的优劣与否，从孩子的习惯养成即 可见得。 课堂是培养学生良好习惯的最佳渠道，在课上我努力培养学生建 立以下习惯：1铃响快速回座位的习惯。2书本摆放有条理的习惯。3课 上认真倾听别人发言，边听边思考。4积极发言，声音响亮。5正确的 读写姿势。6作业书写规范，整洁，按时完成。7、下课后要求学生把自 己的学习用具收好，做好下节课的准备的习惯等等。在教学实践中，我 编了一首三字经儿歌把这几种习惯贯穿始终，这些儿歌是：铃声响，进 课堂，守纪律，坐端正。两只手，放桌上。小眼睛，看前方。小嘴巴， 不讲话。小耳朵，认真听。小动作，不要做。要发言，先举手。答问题， 声音响。别人讲，认真听。爱学习，好学生。 习惯的第1、3、4条通过这些儿歌，学生便能知道在课堂上怎样 做，如果在上课的过程中学生不认真，我便通过说上半句儿歌，学生接 下半句儿歌的形式来提醒。具体通过这三方面来说一说一年级学生书写 习惯的养成教育。 一、书本摆放有条理的习惯。