小学教师返岗实践总结(3篇)

小学教师返岗实践总结(3篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我精心

小学教师返岗实践总结(3篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括 的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了 吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我精心整理的总结 范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学教师返岗实践总结篇一首先在思想上有一定的改变，在培训 以前总是为了上课而上课，思想上没有太多的思虑，也在教学上没有 更多更好的突破。整天只是忙于常规的备课、上课和其他事物。在培 训学习中，我在教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是语 文教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上， 我常常思考：怎样才能使农村小学语文改变滞后的现状，怎样使这些 新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，是农村的孩子也能够学好 语文，提高综合的语文素养，健康快乐的成长。 在教学中，我积极地将自己在国培期间所学的理论整理清楚，制 定相应的计划，在学校领导的支持下，我大胆的尝试，将所学到的各 种新的理念及教学方法，及时的运用到自己的教学中。 我首先将在影子研修阶段的学习、提高和收获在教研组内进行了 交流总结，让大家得到共同提高。在交流中，汇报了学习收获：上好 “” 课的要领是抓住一个点，拎出一条线，铺开一个面，勾出一个魂； “ 上好一堂课的关键是正确、深入的文本解读，独具匠心的教学设计， ” 机动灵活的教学措施。让大家明白了作为一位语文教师该教什么、 1——