11--20各数-的认识教学设计及反思

《11—20各数的认识》教学设计及反思教学内容：人教版 第七单元 11—20各数的认识指导思想与理论依据：营造和谐的教学氛围，质疑问难成为课堂的主旋律。学具与多媒体课件穿插使用学生主动参与学