四年级《搭石》教学设计

四年级《搭石》教学设计　　　　四年级《搭石》教学设计　　　　第二课时　　一、回顾课文，导入新课　　1．指名朗读全文，学生回顾课文内容，思考：搭石给你留下怎样的印象？　　2．导言：这节