小学作文同步辅导(多篇)

小学作文同步辅导(精选多篇) 人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导：《写自己成长过程中的心里话》指导课教案 一、习作内容： 在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，

小学作文同步辅导(精选多篇) 人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导：《写自己成长过程 中的心里话》指导课教案 一、习作内容： 在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说 出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老 师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了， 别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚 的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明??总 之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说 心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方 听，再根据别人意见改一改。 现在，清楚了吧，本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里 话。 二、目标新了解 本次习作指导的目标应该是： 1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流 思想感情。 2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。 3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。 4．训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要 真实自然 5．训练学生语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修 改的习惯。 1．话题导入。师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的