(完整word版)2019学期新人教版小学一年级上册数学学情分析及教学措施精品教育.doc

2019-2019学期新人教版小学一年级上册数学学情分析及教学措施　　教研资料 一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思