幼儿园小班散文语言教案《树真好》

幼儿园小班散文语言教案《树真好》 幼儿园小班散文语言教案《树真好》 　1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 　2、愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。 　3

幼儿园小班散文语言教案《树真好》 幼儿园小班散文语言教案《树真好》 1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美 和意境美。 2、愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。 3、萌发初步的爱大自然的情感。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 5、理解散文内容，丰富相关词汇。 1、收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图 片，布置成美丽的树林。 2、与散文诗内容一致的电脑课件1-8，连续的配乐朗诵录音若干 段。 3、树杆、树冠，胶水、大副铅画纸每桌一份。各种可供选择的人 与小动物的图片若干。 4、电脑，下栽优美的音乐2段。 1、幼儿听音乐___创编动作进“树林”参观。 (1)师：小朋友今天老师带你们去树林玩好吗? (2)幼儿随优美的音乐___创编动作进树林。 2、探索树林的秘密。 (1)师：美丽的树林到了，小朋友看到树林里都有些什么?他们在 干什么? (2)讨论：为什么人们喜欢在树林里玩? 3、欣赏、理解散文诗。