初中数学试卷讲评策略

初中数学试卷讲评策略 “教师教的很辛苦，学生学的很痛苦。”这是笔者从事初中数学教学以来常常面临的问题。然而，数学课堂教学不是一种简单的知识传授与记忆的过程，也不应该是教师展示自己才华的过程。而应该是“