中班数学优质课教案及教学反思《判断５以内的实物数量》

中班数学优质课教案及教学反思《判断５以内的实物数量》一、活动目标　　1、学习不受物体的大小、颜色、排列形式的影响，正确判断5以内的实物数量。　　2、初步培养比较、判断能力。二、活动准备　　每组一棵奇妙