相交线教案

课题 10.1 相交线（1）教学目标 理解并掌握对顶角的概念；理解对顶角的性质。重点与难点理解与掌握对顶角的概念和性质是本节课的重点；对顶角性质的探索及运用对顶角相等是本节课的难点。教具准

10.1 1 课题相交线（） 教学目标 理解并掌握对顶角的概念；理解对顶角的性质。 重点与难点 理解与掌握对顶角的概念和性质是本节课的重点；对顶角性质 的探索及运用对顶角相等是本节课的难点。 教具准备 多媒体课件、三角板 教学过程 一、 创设情境、导入新课 课件展示图片，让学生观察、感受生活中的平行线与相交线。 让学生举出生活中相交线的实例。 () 让学生结合实例剪刀根据已学知识画出两条直线相交的图形， 并标注字母，用几何语言表述。 二、 交流合作、探索新知 观察并讨论： 1 、两条直线相交组成几个小于平角的角？ 2 、这些角中每两个角有怎样的位置关系？ 3 、试根据它们的位置关系将这些角进行分类。 4∠1 ∠2 ∠3 ∠4 、猜想并验证、、、两两之间有什么数量关系？（度 量、折叠、推理）