初中数学教师随笔范文10篇

初中数学教师随笔范文10篇　如何切实有效地提高数学课堂教学质量，一直是数学教学所关注的。数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。可以说，学生是学习的主人,是教学的主体,即教师的一切活动

初中数学教师随笔范文10篇 如何切实有效地提高数学课堂教学质量，一直是数学教 学所关注的。数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、 和谐地发展。可以说，学生是学习的主人,是教学的主体,即 教师的一切活动就是要使学生真正成为课堂的主人，要在有 限的教学时间里让学生得到充分发展。这就是我们所需求的 课堂教学的有效性。要全面提高初中学生的数学素质，就要 求老师切实提高数学课堂教学的有效性。下面结合本人近来 的教学实践，谈谈几点粗浅的看法： 1、联系实际，合理确定教学目标 合理的教学目标是引导师生教学行为指向有效的基础。 对于每一课的目标确定，除了必须尊重本课教学内容以外， 还要考虑学生学习能力，使之尽可能地切合本班学生学习的 实际。目标过高，学生难于达到，目标过低，不利于促进学 生的发展。因此，在目标确定的过程中，应尊重学情的确定。 如《有理数的减法》这一课的主要目标是：体验有理数的减 法法则的形成过程，能熟练地进行有理数减法运算，能用有 理数的减法来解决实际问题。我在上这一课时，考虑到班级 学困生较多的现实，把核心目标放在有理数的减法法则的形 成和有理数减法的运算上。通过教学，大多数学困生能够较 熟练地进行有理数的减法运算，达到了预期的教学目标。