变化的量教学反思

变化的量教学反思 　　本课内容是在正式学习正比例反比例之前，专门设计的三个详细情境。教材从孩子们最熟悉的年龄与身高入手，年龄与身高是两个变化的量，即变量，通过三个孩子们感兴趣的的日常生活中的问题，简单