2024年《大树妈妈》教学反思

2024年《大树妈妈》教学反思 2024年《大树妈妈》教学反思1　　教学讲究因材施教,在备课前我考虑到一年级的学生生性活泼好动,而且好奇心强。这节课的教学感情色彩却是抒情的,为了能让学生学会静静地聆听