教学设计--弱电解质的电离平衡模板

弱电解质电离平衡[学情分析] 经过前面学习, 学生已经知道弱电解质电离过程是一个可逆过程, 而且最终建立电离平衡, 而且已经熟练掌握化学平衡理论知识, 已含有利用平衡理论处理实际问题能力。 估计